HAC-INTRA26-13 - Animer des réunions participatives - niveau avancé Présentiel
Dernière mise à jour : 03/06/2026
Informations sur l'accessibilité
Contexte
Vous avez des premiers repères pour animer des réunions participatives et vous souhaitez renforcer votre pratique de réunions à distance.
Animée par une facilitatrice senior, elle articule fondamentaux scientifiquement étayés (lois du distanciel) et mise en pratique intensive sur un fil rouge concret défini par le client : animer durablement une communauté d'acteurs du tourisme mobilisés.
Au programme : les 10 lois du distanciel, la maîtrise d'un outil structurant d'intelligence collective (Klaxoon), 5 simulations de réunions réelles (diagnostic, solutions, décision, plan d'action, relance) avec rôles incarnés, et un travail approfondi sur la posture du facilitateur — neutralité, inclusion, gestion de l'énergie collective.
Le pari : faire de chaque réunion à distance un temps fort qui produit, engage et fait avancer le collectif.
Nouvelle formation
Public visé
Prérequis
Positionnement
Objectifs de l'action
Objectif professionnel :
A l'issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de prendre en compte le format distanciel pour proposer des formats d'animation de réunions participatives
Objectifs pédagogiques :
- Identifier les spécificités cognitives et relationnelles du distanciel et analyser une situation de facilitation pour y appliquer les principes adaptés
- Concevoir un dispositif complet d'animation d'une communauté d'acteurs dans la durée et évaluer la pertinence de ses choix méthodologiques au regard du contexte
- Incarner une posture de facilitation neutre et de réguler les dynamiques de groupe sans s'y impliquer personnellement, y compris dans des situations de tension ou de divergence.
Programme
Identifier les spécificités cognitives et relationnelles du distanciel
- Maîtriser les spécificités cognitives du distanciel
- Les fondements neuro-cognitifs
- Les 10 lois du distanciel
Utiliser les outils adaptés au distanciel
- Construire un board intéractif avec klaxoon.
- Mise en situation sur la base de situations
- problématiques type ( lois violée et re-design
Incarner une posture neutre de facilitateur
- Modèle des 4 postures du facilitateur
- Identifier ses propres biais et zones de réactivité personnelle (auto-diagnostic de posture) lien avec le jeu de cartes tips distanciel
Régulation de groupe
- Maintenir la neutralité face aux conflits, aux tentatives de capture, aux silences inconfortables
- Réguler les dynamiques (dominants/silencieux, conflits, dérives) sans imposer ni s'effacer
Professionnaliser sa pratique et enrichir sa boîte à outils
- Les outils des Liberating structures.
- Utilisation de ces outils pour en enrichir sa boîte à outils de facilitation pour les 4 grands types de réunion
Moyens et outils pédagogiques mobilisés
Modalités d'évaluation et de suivi
Intervenant.e.s
ARNOUD Stéphanie
Stéphanie Arnoud est Coach et formatrice, après un parcours de 25 ans dans les RH, Certifiée AEC DISC et EQI (Intelligence émotionnelle), formée à la Facilitation et passionnée de soft skills, elle accompagne les managers et leurs équipes à développer leur intelligence émotionnelle et relationnelle pour retrouver performance et plaisir au travail grâce à des démarches collaboratives porteuses de sens.