FIR265 - Apprendre à écrire des histoires et des contes pour enrichir ses visites guidées Présentiel
Dernière mise à jour : 05/09/2025
Informations sur l'accessibilité
Contexte
Captiver son auditoire n'est pas toujours facile. Certains personnages, sujets peuvent parfois, malgré la richesse du propos, paraître ternes, aseptisés et perdre le groupe.
Après l'aspect théâtral, déjà exploré par ailleurs, nous vous proposons de découvrir les multiples possibilités qu'offrent l'écriture d'histoire ou de conte au travers de cette nouvelle formation qui mêlera apports, échanges et ateliers.
Taux de satisfaction : 91 % (2024)
Taux de recommandation : 100 % (2024)
Public visé
Prérequis
Positionnement
Objectifs de l'action
Objectif professionnel
A l'issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de donner une dimension captivante à ses visites guidées par le conte ou l'histoire racontée
Objectifs pédagogiques
- Mesurer la puissance d'embarquement d'une histoire dans nos vies, et découvrir les techniques d'écriture d'une histoire
- Créer la légende d'un lieu, en recueillant les émotions émanant du décor actuel et réel du lieu, et savoir en tirer un scénario pour une visite ludique
- Enrichir l'imaginaire biographique d'un personnage historique ayant existé et acquérir la capacité de le faire vivre avec ses propres mots devant un groupe
Programme
- La place majeure des “petites“ histoires dans notre vie de tous les jours
- Analyse vidéo sur la posture de puissants conteurs
- L'imagination au travail plus efficace que le discours du guide, les dernières trouvailles des scientifiques
- Ateliers de captation de sensations et d'émotion, débouchant sur un travail d'écriture
- Donner une histoire à un objet précieux, sa vie, ses aventures, pour stimuler l'imagination du visiteur
- La structure d'un récit, les grands mythes de l'humanité et leur structure
- La structure du conte
- Un lieu génère des énergies, des sensations, des émotions : l'esprit du lieu est incontournable
- Détail de la méthodologie
- Ecrire un scénario de conte
- Utilisation de l'imaginaire dans un concept de visite ludique
- Quel type d'histoire selon la cible, le public ?
- Histoire réelle, comment la romancer sans la trahir ?
- Enrichir l'imaginaire autour de la vie d'un personnage historique en se glissant dans ses émotions
- Savoir faire vivre son personnage devant le groupe, dans un texte écrit et lu par le stagiaire
Moyens et outils pédagogiques mobilisés
Modalités d'évaluation et de suivi
Intervenant.e.s
TAMAILLON Bruno
Bruno évolue dans l’univers du tourisme depuis 1986. Géographe de formation, il a travaillé en centre de vacances, Offices de Tourisme, agence de développement de promotion, réseau d’agences de voyages et dans la création d’événements.
Depuis 1996, il met au service des clients de Tams son expertise du marché du tourisme et des patrimoines...visites guidées, publics scolaires, famille, rien ne lui échappe !
Coût
- Structures affiliées à la Branche des Organismes de tourisme de Nouvelle-Aquitaine (éligibles au financement OPCO) : 650,00 €
- Structures inéligibles à un financement OPCO de Nouvelle-Aquitaine (ex : agents de la fonction publique territoriale, direction d'EPIC...) : 350,00 €
- Autres structures : 700,00 €